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《静夜思》教学反思【精品多篇】
11-02《静夜思》教学反思篇一根据学生年龄小、活泼好动的特点,我在教学中力求激发学生学习的积极性、主动性,使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获取新知,培养学生的能力。一句::他会思念家乡的谁呢?学生的思维活跃起来,于是我又问他们... -
李白《静夜思》全文及赏析多篇
11-29译文篇一那透过窗户映照在床前的月光,起初以为是一层层的`白霜。仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自己的故乡。古诗《静夜思》解析篇二静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。李白... -
李白《静夜思》古诗赏析(多篇)
11-01静夜思篇一(李白)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。原文:篇二静夜思唐代:李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。创作背景篇三《静夜思》没有奇特新颖的想象,没有精工华美的辞藻,只是用叙述的语气,写... -
一年级下册《静夜思》教学反思多篇
11-01静夜思教学反思篇一本节课课堂气氛活跃,学生参与学习的积极性高。老师通过各种生动活泼、灵活多样的教学形式,让学生敢于自信地表现自我、表现音乐,让学生真正成为课堂的主人。为了突破《静夜思》浓浓的思乡之情,?在导入新... -
《静夜思》教学设计及反思参考范本
11-29《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明... -
静夜思教学设计(精选多篇)
01-01目录第一篇:《静夜思》教学设计第二篇:静夜思教学设计第三篇:6《静夜思》教学设计一第四篇:福建省福州市一年级语文上册《静夜思》教学设计人教版第五篇:小学语文一年级教案《静夜思》教学设计之一-小学一年级教案_4323更... -
关于一年级静夜思的教学反思(精品多篇)
11-02关于一年级静夜思的教学反思篇一一年级第一学期的古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇,在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背,可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用... -
一年级语文教案《静夜思》(新版多篇)
11-02一年级语文教案《静夜思》篇一教材说明:这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练,感情真挚,意境深远。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句描绘的情境。教学总目标:1、有感情地朗读全诗并背诵。2、... -
静夜思作文【精品多篇】
12-20静夜思篇一静夜中,那皎洁的明月周围飘浮着朵朵白云,就如同老人慈祥地抚摸着一个个孙儿的头。花草随风摇摆着,蝉儿应声歌唱着,看着这大好夜色,一个慈祥的身影在月色中渐渐清晰……在我很小的时候,每天晚上他都会给我讲述他记... -
《静夜思》古诗鉴赏【多篇】
12-07注释:篇一⑴静夜思:静静的夜里,产生的思绪。⑵床:今传五种说法。⑶疑:好像。⑷举头:抬头。《静夜思》古诗的意思篇二《静夜思》出自唐诗三百首全集,其作者是唐朝文学家李白。其全文古诗如下:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月... -
静夜思改写作文600字(推荐5篇)
12-20本站小编为你精心整理了5篇《静夜思改写作文600字》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《静夜思改写作文600字》相关的范文。篇1:静夜思改写作文夜晚,一轮明月高高挂在空中,明... -
《静夜思》的教学设计精品多篇
11-01《静夜思》的教学设计篇一教学目标:知识与技能:1、认识9个生字,会写“思、床”等7个生字,认识新偏旁“匕”。2、能借助拼音,正确、流利地诵读古诗,背诵古诗。3、想象画面,初步感受诗中描绘的景象。过程与方法:由老师引导,通过... -
静夜思教学设计(多篇)
11-01静夜思教学设计篇一一、教材解读《静夜思》是一首脍炙人口的诗,它语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子在宁静的夜晚望月思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拔动着作者的心弦,表现了诗人对故乡无... -
李白《静夜思》赏析【通用多篇】
11-29注释篇一明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。评析篇二这是写远客思乡之情的诗,诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意... -
《静夜思》精品教案(多篇)
11-29《静夜思》教学设计篇一教学目标 :1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣,引导学... -
《静夜思》教案(多篇)
12-20《静夜思》教案篇一教学目标:1.能学会歌曲《静夜思》,并有感情的演唱。2.能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》。3.培养学习音乐的兴趣。教学重点:有感情的'演唱。教学难点:把握歌曲的演唱风格。教学准备:彩笔纸张小奖品... -
《静夜思》教案精品多篇
11-29《静夜思》教案篇一教学目标:1、认识“静、夜、思、床、前、明、举、低、故、乡”10个生字;会写“乡、头、是”三个字。2、朗读古诗,背诵古诗,体会古诗的意思。3、激发学生热爱家乡,热爱亲人的感情。教学重、难点:1、识字、... -
《静夜思》教学设计多篇
11-01《静夜思》教学设计篇一教学目标:1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣,引导学生... -
静夜思古诗及翻译(新版多篇)
11-02李白《静夜思》全诗翻译赏析篇一静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。注释:1、举:抬。①夜思:一作“静夜思”。郭茂倩(qian欠)把它编入《乐府集·新乐府辞》,并说:“新乐府者,皆唐世之新歌也。以其辞实乐... -
静夜思教案【精品多篇】
11-29《静夜思》教学设计篇一【教学目标】1、认识10个生字,诙谐“目、耳、头、米”4个生字。认识2个偏旁。2、朗读古诗,背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。【教学重点】朗诵、背诵古诗。【教学难点】识记本课生字。【用具准... -
《静夜思》读后感多篇
11-01《静夜思》读后感1母亲节的夜晚,月亮甚是美妙,借着月光,漫不经心的我翻开书,月光正巧映在了《静夜思》上。“分不清是床前清冷的光辉,是深秋夜里飘降的冰霜,还是一张空白的信笺,或是老母亲一头银色的白发。”此时,我想到了母... -
静夜思古诗拼音版精品多篇
11-01注释篇一举:抬。夜思:一作“静夜思”。郭茂倩把它编入《乐府诗集·新乐府辞》,并说:“新乐府者,皆唐世之新歌也。以其辞实乐府,而未尝被于声,故曰新乐府也。”明月光:明亮月光。举头:抬头。望明月:一作“望山月”。晋《清商曲辞... -
郭沫若静夜赏析新版多篇
11-02静夜篇一月光/淡淡,笼罩着/村外的/松林。白云/团团,漏出了/几点/疏星。天河/何处?远远的/海雾/模糊。怕会有/鲛人/在岸,对月/流珠?赏析:篇二诗的标题是《静夜》,诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景。诗的第1小节描绘了一幅极... -
静夜思原文及赏析【通用多篇】
11-29古诗《静夜思》解析篇一静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。李白诗鉴赏《静夜思》是一首描写游子思乡的诗。这首诗明白如话,平淡无华。但它长于即景生情,自然流出,宛如天籁,于平淡之中寓深挚。“床前... -
静夜思教案多篇
11-29静夜思教案篇一[教学目标]1.认识“夜、思、床”等9个生字,会写“思、床、前”等7个生字。2.能借助拼音,正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3.想象画面,初步感受诗中描绘的景象。[教学重难点]重点:识字、写字。读出古诗节奏。背诵...